1. 综合管理办公室主任岗位职责
（1）协助部（处）领导组织起草和审核以部（处）名义发布的文件和报告等；
（2）协助部（处）领导拟定部（处）总体工作计划和日常规章制度；
（3）负责部（处）财务报销和资产管理以及卫生、安全保卫、考勤等工作；
（4）负责部（处）重要会议的筹备工作、重大活动的协调和后勤保障工作；
（5）负责部（处）公章、文件、档案的管理和文件、信函、报刊的收发；
（6）负责部（处）信息统计、对外联络、宣传以及来人来访的接待；
（7）负责部（处）信息化建设工作、网页的维护和管理工作；
（8）负责部（处）勤工助学人员的选拔和管理；
（9）协助承担基层工会工作、党建工作；
（10）完成领导交办的其他工作。
2. 综合管理办公室主任科员岗位职责（学生日常管理）
（1）制定和完善学生管理的各项规章制度，组织实施学生日常管理工作；
（2）建立学生行为管理机制，开展学生行为教育和管理工作；
（3）协助有关部门开展本科生公寓管理及安全卫生督查等相关工作；
（4）组织开展文明行为、文明宿舍、文明班级等校园精神文明创建活动；
（5）组织开展学生综合测评、奖学金评审和发放、先进集体和先进个人评选等奖励表彰工作；
（6）调查核实学生违纪事件，教育处理违纪学生；
（7）负责学生基础信息的采集和管理；
（8）负责审核学生请假手续和开具各类学生证明等事务；
（9）协助做好学生各项服务工作；
（10）完成领导交办的其它工作。
3. 综合管理办公室主任科员岗位职责（国防教育、学生党建）
（1）协助党委组织部负责学生党建工作；
（2）组织每年军训工作；
（3）开展日常国防教育工作；
（4）负责军事理论、安全教育等素质类课程的教学管理工作；
（5）负责年度大学生征兵工作；
（6）完成领导交办的其他工作。
4. 综合管理办公室工作人员岗位职责（辅导员队伍建设）
（1）拟定辅导员队伍的管理、考评、表彰奖励制度并组织实施；
（2）组织辅导员招聘、选拔、培训和对外交流等工作；
（3）负责北京市大思政课题的申报工作；
（4）负责学生工作队伍的科研管理及相关工作；
（5）负责辅导员的值班安排；
（6）负责辅导员公寓的维护和管理；
（7）完成领导交办的其他工作。
5. 综合管理办公室工作人员岗位职责（思想政治教育）
（1）制定学生思想政治教育工作计划，组织开展学生思想政治教育活动；
（2）调查分析和研究学生的思想和行为动态，维护学校和社会的稳定；
（3）负责新生入学教育、校风校纪教育、形势政策教育和毕业生教育、安全教育、法制教育、艺术教育等工作；
（4）协同有关部门承办开学典礼、毕业典礼工作；
（5）完成领导交办的其他工作。
6. 学生资助中心副主任岗位职责
（1）参与学生资助政策的制定与实施；
（2）国家奖、助学金的评定与管理；
（3）国家助学贷款申请、审核、贷后管理；
（4）勤工助学管理；
（5）特困学生补助、减免学费管理；
（6）国家政策规定的学生临时性或阶段性补助费的管理；
（7）全校本科学生价格补贴的管理；
（8）国家部委或地方政府组织评定的专项补助费的管理；
（9）社会团体或个人的资助项目的管理；
（10）开拓新的学生资助经费来源渠道；
（11）催缴学生的欠费工作；
（12）对贫困学生的诚信和自立自强的教育工作；
（13）学生保险管理；
（14）学生教育储蓄管理；
（15）领导交办的其它工作。
7. 学生资助中心工作人员岗位职责
（1）国家奖、助学金的评定与管理；
（2）国家助学贷款申请、审核、贷后管理；
（3）勤工助学管理；
（4）特困学生补助、减免学费管理；
（5）国家政策规定的学生临时性或阶段性补助费的管理；
（6）全校本科学生价格补贴的管理；
（7）国家部委或地方政府组织评定的专项补助费的管理；
（8）社会团体或个人的资助项目的管理；
（9）办公室工作（上报数据、工作考勤、经费报销、资产设备管理、办公用品管理）；
（10）催缴学生的欠费工作；
（11）对贫困学生的诚信和自立自强的教育工作；
（12）学生保险管理；
（13）学生教育储蓄管理；
（14）信息统计工作；
（15）领导交办的其它工作。
8. 心理素质教育中心工作人员岗位职责
（1）负责中心的日常工作，安排工作议程、筹备和组织由该中心承办的会议、培训、等活动；
（2）做好本部门经费预算、管理和报销工作；
（3）负责中心公章的管理和使用；
（4）制定考核制度，负责本中心各类人员的考勤工作；
（5）管理各类行政文件，作好各类文件的收发、督促执行、归档和保管；
（6）负责中心的清产核资和设备维修；
（7）负责中心报刊征订、公务用车，电话安装等工作；
（8）做好中心与学校各部门的教学管理协调工作；
（9）完成领导交办的其他任务。
9. 专职民族辅导员岗位职责
（1）负责少数民族学生思想政治教育和价值引导；
（2）负责少数民族学生日常管理教育；
（3）协调、督促少数民族学生的学业辅导工作；
（4）掌握民族学生的思想动态，把控好舆情；
（5）统筹、组织、实施涉及民族学生的活动、宣教；推动民族学生入党工作；
（6）与民族政策、宗教政策相关的意识形态工作；
（7）少数民族学生就业工作；
（8）领导交办的其他工作。
