10月24日，学校召开审核评估整改工作布置会暨2019年秋第二次本科教学工作例会。会议由副校长谢志华主持。学校办公室、教务处、招就处、科技处、研究生院、人事处、各学院（部）、国资处、信息网络中心、公共事务处、财务处、学生处、团委、宣传部部门负责人参加会议。

在审核评估整改工作布置会上，教务处副处长张敏布置了审核评估整改工作，要求各职能部门和教学单位于本月31日前提供整改报告的支撑材料，为期中学校对各部门和教学单位整改情况的检查和现场考察做好各项准备工作，迎接11月29日的审核评估专家进校回访。教务处处长曹显兵强调，审核评估回访工作主要涉及检查毕业论文、召开学生座谈会、听看课、现场考察等方面，各职能部门和教学单位应仔细阅读我校的整改报告，召开内部动员会，整理并提交支撑材料，全面备战期中的校内整改检查和11月底的专家回访。副校长谢志华作审核评估整改工作布置会的总结讲话。他强调第一，文件制度的制定应具有可操作性；第二，教学应与科研密切结合；第三，一切工作应做到“有思想、有行动、有效果”；第四，审核评估中针对问题的改正措施应落实到位。

在本科教学工作例会上，教务处副处长张敏对北京市“重点建设一流专业”的申报和校内遴选情况进行了通报，提醒遴选出的三个专业为下周的校内预答辩和11月的市答辩做好准备；同时通报了北京高校优质本科教材课件的申报情况和即将开展的评审遴选工作。教务处处长曹显兵强调，第一，此次北京市“重点建设一流专业”工作将在全市21所公办本科院校中遴选出23个专业，市教委将对这23个专业提供连续五年的大力度的经费支持，希望校内遴选出的3个专业能够在市评审中脱颖而出。同时，各学院应为后续每年的“双万计划”遴选和新专业申报工作做好长期的规划和建设。第二，我校的教学奖励与管理办法已经出台，将试行一年，评价指标将会持续完善。并且，我校将启动校级教学名师奖的评选工作。第三，本科人才培养相关指标将纳入教师考核晋升体系。副校长谢志华作本科教学工作例会的总结讲话，他提出了场景化教学理念，认为知识型教学应向场景型教学转变；教师应探索回归场景的教学手段，从而通过教学与场景的融合，真正实现教学目的。