春风化雨 于平凡中创造伟大 ——访计算机与信息工程学院孙晓荣副教授
春风化雨 于平凡中创造伟大 ——访计算机与信息工程学院孙晓荣副教授
孙晓荣，中共党员，副教授，研究生导师，计算机与信息工程学院自动化系副主任，电气工程及其自动化专业负责人。曾任电气工程01级、07级、11级、15级班主任，连续带班12余年。曾获北京市教育教学成果二等奖，北京市优秀班主任，我校十佳班主任、优秀教师、年度人物等多项荣誉，由其担任班主任的电气11级获北京市先进班集体、校优秀班集体、优秀团支部。电气11级毕业时考研、出国、签约数据全校排名第一。今年毕业的电气151班考研及出国深造率达54%，是全校唯一考研及深造率人数过半的专业。
孙晓荣说，她就是学生的一盏灯，在学生迷茫的时候指引前行的路。在十余年的教学工作中，她毫无保留地传授给学生知识和生活的道理，像对待自己孩子一般对待学生，她监督学生进步、鼓励学生的爱好、表扬学生取得的每一个荣誉。在她的带领下，由她担任班主任的班级学习气氛浓厚，成绩在全校名列前茅，她也被评为北京市优秀班主任。“真心”是孙晓荣的制胜法宝，“唯有真心才能换取学生的真心，老师和学生才能互相成就。”
严抓课业 引路未来
2011年，孙晓荣送走07级学生后，立刻接手11级电气专业两个班，当时的电气专业就业率很好，但考研率略低。在跟往届毕业生沟通过程中，她发现很多学生反馈本科学历在工作中不够用、想要回来考研，这使她深受触动，她决定在11级学生大一刚入学时，就培养他们规划未来的意识。“25岁之前就是读书的年龄！”她再三向学生强调。她还通过往届学生的真实案例向学生说明学习的重要性。她将这种引导贯穿在每一次班会上，让学生从大一就打好专业基础。
在一段时间的学习后，有些学生出现了学习吃力、跟不上上课进度的情况。孙晓荣想到在班级实施“一帮一”学习互助小组，从大一到大三下，她在文二楼借了一间教室，让学习好的同学给学习有困难的同学补课，她来引导、统筹安排。 “一帮一”小组就这么坚持下来，班级里谁学习有困难，成绩不理想就会去请求帮助，而成绩好的同学都会不遗余力的帮忙，同学们认真负责，小课堂的板书写的比老师板书还要多。最后，班级学生成绩提高许多，几位“小老师”通过互助小组在专业知识和口才上也得到极大巩固和锻炼。
在孙晓荣的带领下，电气专业班级平均绩点、六级通过率、党员率均在学院前列。2012年，孙晓荣荣获北京市优秀班主任，2013年由她担任班主任的电气111班被评选为北京市先进班集体。大四毕业时，11级考研、出国、签约率全校第一。
真心付出 用爱凝聚
在孙晓荣看来，班主任决定了一个班级的凝聚力。每年开学她都要开学业总结班会，分析班上学生上学期的表现，表扬成绩好的学生，鼓励成绩稍弱的同学。孙晓荣还注重与学生一对一的交流，利用专业课课间与学生聊聊近况，她将这项普通的工作坚持了十余年。她愿意与学生聊天，记得每一个学生的名字，她觉得要对学生用心，学生才会感受到自己被关注，对她来说，学生就像是自己的孩子。
孙晓荣每次所带的大一新生高考录取分数都比较低，有一大半学生都是接受调剂进来的。大一一开学，就有很多学生问她转专业的问题。孙晓荣一方面告诉学生，考到专业前10%就能转专业。另一方面，她努力增加班级凝聚力，在课堂上向学生详细介绍电气工程专业，学生们更加了解了这个专业，开始对电气工程专业的就业前景有了期待。大一结束，孙晓荣班上没有一个学生离开她，大四考研阶段，90%的同学依旧选择电气工程学科。
除了和学生进行细致的沟通，孙晓荣还建了一个家长群，与家长们分享孩子在学校的情况。她把学生们也拉进群里，学生们获得奖项后她都会发到家长群分享，建立了老师、学生、家长的多方位沟通方式，让信息透明，也拉近了彼此的距离。她真正做到了对学生用心、上心，她对学生的关爱不是惊天动地，而是将平凡的关爱融入到每一天。
暖心陪伴 桃李满园
孙晓荣认为，班主任要做到公平、有原则，但首先也是最根本的是要有爱。在给学校的班主任交流会上分享经验时，她说：“班主任说难也难，说简单也简单，关键在于两个字，用心。”
151班的刘法杰同学今年顺利以413分的高分考上南开大学的研究生，在他心中，没有“孙妈妈”，就没有现在的他。有一次，孙晓荣做完实验发现刘法杰还在教室机房电脑前，她便过去询问情况，原来刘法杰家里情况困难，没有笔记本电脑，他只能利用下课时间用学校的电脑复习上课的内容、做功课。孙晓荣轻声嘱咐他早点回宿舍，但默默地将这件事记在了心上，恰好家里还有一台笔记本电脑，她找了个机会送给了刘法杰。这台电脑，刘法杰一直用到大四毕业。毕业典礼当天，刘法杰的妈妈特地从河南来到北京，就是为了向孙晓荣表达一声感谢。像这样的与学生间的暖心事例，在孙晓荣的教学生涯中，不胜枚举。
有学生谈到孙晓荣时说道：“我从未想过大学班主任竟然能对我的人生造成这么深刻的影响，如果说毕业有什么舍不得的事，那就是怕再也遇不到孙妈妈这样的人了。”孙晓荣对他们的悉心照顾让每一位学生感动，即使毕业很多年的学生也常常与孙晓荣分享近况，人生路上遇到困难和坎坷，也会第一时间想到询问孙老师的意见。而无论多忙，孙晓荣都会细心、耐心地回复每一位学生的信息，给他们以指导和宽慰，也正因如此，孙晓荣的每一个学生都与她建立了深厚的情谊，都亲切地称呼她“孙妈妈”。
十余年教师生涯，孙晓荣培育了满园桃李，她既是督促学生课业的“严师”，更是无微不至关爱同学们的“孙妈妈”，她教授知识，更不忘育人初心。孙晓荣就像春雨滋润着一代又一代学生，于平凡的岗位中创造出伟大。
来源：人事处（党委教师工作部）、党委宣传部（新闻中心）
作者：学通社 李萌